Principios para la selección, utilización, diseño-producción y evaluación de medios~TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Actividades de Clase: A-4
4.1. Presentación multimedia e interactiva: principios TIC
Hemos realizado una presentación con todos los contenidos que hemos tratado en los siguientes puntos (Enlace a la presentación):
4.2. Principios de Selección y Utilización
a) Hemos realizado un guion de contenidos de el significado de los principios que deben considerarse para la selección y utilización de los medios~TIC en los procesos formativos, además destacar en "negrita" sus conceptos-ideas claves.
b) Los hemos añadido a la presentación multimedia de la actividad 4.1 incluyendo los conceptos-ideas claves destacados en "negrita" en el guion de contenidos.
4.3. Diseño-producción: etapas y fases
a) Hrmos realizado un guion de contenidos con el significado de las diferentes etapas-fases que deben seguirse para el diseño-producción didáctica de medios~TIC, además de destacar en "negrita" sus conceptos-ideas claves.
b) Los hemos añadido a la presentación multimedia de la actividad 4.1 incluyendo los conceptos-ideas claves destacados en "negrita" en el guion de contenidos.
4.4. Evaluación: ventajas y limitaciones
a) Hemos realizado un guión de contenidos de las ventajas y limitaciones de las estrategias de evaluación de los medios TIC apoyándonos en la lectura de “Cabero y Romero” y destacando lo más importante en negrita.
b) Los hemos añadido a la presentación multimedia de la actividad 4.1 incluyendo los conceptos-ideas claves destacados en "negrita" en el guion de contenidos.
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